RAKYATMU.COM – Bunda Paud Kabupaten Halmahera Selatan, Maluku Utara Rifa’at Al Sa’adah Bassam, menyampaikan materi berjudul “Peran Bunda PAUD dalam Masa Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan dengan Implementasi Kurikulum Merdeka” di kegiatan Bulan Merdeka Belajar Hari Pendidikan Nasional Tahun 2024.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Balai Penjamin Mutu Pendidikan (BPMP) Maluku Utara, bertempat di Sahid Bela Hotel, Kota Ternate pada Sabtu (18/5/2024). Dikesempatan itu, Rifa’at Al Sa’adah juga memimpin deklarasi Bunda Paud se-Maluku Utara.
Dalam pemaparan materi, Rifa’at menyampaikan program Bunda PAUD Halmahera Selatan sebagai berikut:
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
- Identifikasi kebutuhan dan masalah yang dihadapi oleh PAUD di Kabupaten Halmahera Selatan, dengan melakukan studi lapangan, observasi, wawancara dengan guru, orang tua murid, atau pihak terkait lainnya.
- Analisis data dan informasi yang telah dikumpulkan untuk menentukan prioritas program yang perlu diintervensi, kemudian menentukan target dan tujuan yang ingin dicapai dalam program tersebut.
- Identifikasi sumber daya yang tersedia, baik bahan maupun tenaga kerja, untuk kemudian ditentukan anggaran yang diperlukan dalam melaksanakan program tersebut.
- Rencanakan strategi dan metode pelaksanaan program yang efektif dan efisien, dengan melibatkan semua pihak terkait untuk mendukung pelaksanaan program.
- Sosialisasikan program kepada masyarakat, guru, dan pihak terkait lainnya untuk mendapatkan dukungan dan partisipasi aktif dalam pelaksanaan program.
- Melakukan Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program secara berkala untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan program, serta melakukan perbaikan jika diperlukan.
Selain itu, Istri Bupati Halmahera itu berharap Bunda PAUD dapat merencanakan program PAUD yang optimal dan memberikan manfaat yang maksimal bagi pengembangan pendidikan anak usia dini.
Program Bunda Paud Kabupaten Halmahera Selatan yang dapat diaplikasikan langsung di masyarakat dan sekolah meliputi:
- Pelatihan bagi para Ibu-Ibu yang menjadi pengelola Paud di Desa-Desa, sehingga mereka dapat meningkatkan keterampilan dalam mendidik dan merawat anak-anak selama masa prasekolah.
- Penyediaan fasilitas dan perlengkapan yang mendukung pembelajaran di Paud, seperti buku-buku cerita, mainan edukatif, dan peralatan pendukung pembelajaran lainnya.
- Program edukasi untuk orangtua murid, agar dapat ikut terlibat aktif dalam pendidikan anak-anak di rumah.
- Penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler yang dapat mengembangkan potensi anak-anak secara holistik, seperti seni, olahraga, dan keterampilan lainnya.
- Kolaborasi dengan sekolah-sekolah dasar untuk memfasilitasi transisi yang lancar bagi anak-anak yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. (**)
Penulis : Haerudin Muhammad
Editor : Diman Umanailo
